Nouvelle proposition E23

[Gaël]

proposition E23 : re-viriliser le métier de professeur des écoles.
Il s'agirait d'instaurer un quota de professeurs de sexe masculin afin qu'il y ait dans chaque établissement la présence d'au moins une autorité masculine susceptible de contribuer à faire régner la discipline.

Cette proposition m'est venue quand j'ai pris conscience que la proportion d'hommes dans les écoles diminuait d'année en année. Or, quoi qu'on en dise aujourd'hui, pour un enfant, un homme représente beaucoup plus naturellement l'autorité qu'une femme : d'abord parce qu'il est plus fort physiquement et que cela impressionne, ensuite, parce qu'il est moins dans l'affectif, moins maternant, moins attendri qu'une femme. Son rôle est très complémentaire par rapport à celui des femmes et sa disparition progressive me semble créer un déséquilibre néfaste pour le respect des règles de vie.
Sans faire d'analogie exagérée avec le cadre familiale, il est clair que le père de famille joue un rôle différent de celui de la mère, il est à la fois celui qui encourage à se dépasser mais aussi celui qui fixe les limites et les fait respecter. Or, il existe aujourd'hui de plus en plus de parents isolés et de mères éduquant seules leurs enfants. Dans ce contexte, on peut imaginer que nombre d'écoliers ne croisent plus un seul homme de leur journée. Cela ne me paraît pas souhaitable.

Qu'en pensez-vous ?

Gaël COUROSSE

[Gaël]

C'est drôle parce qu'il ne s'est pas passé 24 heures avant que je ne tombe sur un article du monde de l'éducation précisant le pourcentage exact de femme exerçant le métier de professeur des écoles : 81,2 % ! La réalité dépasse ce que j'imaginais.

[Etat de droit]

Bonsoir Gaël,

Vous me faites penser que j'avais 3 autres propositions en stock mais que le temps m'a manqué... J'avais donc encore une E23, une E24 et une E25. Zut ! Vous m'en avez pris une !

Sur le fond et la question de la virilité, ma foi, ce thème est délicat. J'aurais envie de botter un peu en touche avec une réponse un peu banale : il est toujours bon que les choses soient assez équilibrées. Bref, j'aurais un peu de mal à vous donner tort sur le fond...

Je comprends particulièrement votre argument sur les enfants de mères isolées : il est vrai que ces enfants-là ne voient plus beaucoup d'hommes et que cela est sans doute préjudiciable pour eux. Et pour tout le monde.

Sur la question de l'autorité qui serait plus un apanage des hommes, c'est sans doute encore assez vrai, au moins une tendance.

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Bref, je suis assez de votre avis sur l'analyse, et pourtant... je ne ferais pas cette proposition ! Pourquoi ? Parce que je n'aime pas trop l'histoire des quotas, je n'aime pas trop que l'on contraigne les choses ainsi. La mise en place d'une telle mesure pourrait aboutir à des impasses : comment obtenir ce quota s'il n'y a plus assez d'hommes professeurs à l'échelle nationale ?... comment inciter les jeunes hommes à passer le concours de professeur s'ils en ont de moins en moins envie ?...

Pour ma part je souhaiterais plutôt que les professeurs - hommes, femmes - aient plus de pouvoir qu'aujourd'hui en faisant le pari que dans la grande majorité des cas ils l'utiliseront avec intelligence, modération et à propos.

Tandis que si l'on impose un quota d'hommes dans un corps d'enseignants (hommes et femmes confondus) avec très peu de pouvoir, je ne pense pas que cela diminuera beaucoup le problème de l'autorité à l'école...

Et vous savez quoi ? Si l'on donnait enfin un peu plus de pouvoir aux professeurs, vos hommes ils reviendraient naturellement !